Учебники и учебные пособия. Условия и факторы обучения. Комплексное влияние генеральных факторов. Иерархия факторов обучения. Закономерности обучения. История вопроса. Общие закономерности обучения. Учебник для вузов. Общие основы. Процесс обучения. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям. 5К 74.00 П44. Подласый И.П. Н Педагогика. Новый курс: Учебник для спуд. Вузов: В 2 кн. — М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 1999. 1: Общие основы. Процесс обучения.
Жанр произведения:, Прежде чем скачать и начать читать книгу, рекомендуем ознакомиться с описанием внутреннего содержания: Поделись книгой с друзьями: О книге: В учебнике впервые в мировой и отечественной практике рассматривается главная теоретическая проблема педагогики – механизмы воспитания; предлагается оригинальная форма изложения – интерактивное обсуждение проблемы. Учебник состоит из трех книг. Общие основы. Раскрываются проблемы дидактики, принципы организации педагогического процесса в школе, формы и методы деятельности учителя с учетом достижений современной науки и педагогического опыта.
Скины, виджеты, программы. BootSkins, заставки. Темы для Vista. Курсоры, иконки, обои. Золотые курсоры для windows 7. И многое другое.
Учебник адресован студентам педагогических вузов.
1 Иван Павлович Подласый Педагогика начальной школы: учебник К студентам Известно, что в структуре новых экономических и культурных достижений общества немалая роль принадлежит труду учителя. Если в школах не будут подготовлены граждане, способные решать проблемы страны на уровне нынешних и завтрашних требований, то наши надежды на стабильное и обеспеченное будущее останутся нереализованными.
Вот почему выбор профессии учителя начальных классов имеет столь высокое гражданское значение. Допускать к начальному образованию и воспитанию следует самых знающих, талантливых, ответственных учителей – настолько важен период детской жизни в формировании и судьбе человека.
Вероятно, поэтому учитель начальной школы не имеет права на ошибку. Одним неверным действием он, как и врач, может нанести непоправимый вред. Не забудем, что именно в начальной школе человек приобретает более 80% всех знаний, умений, действий и способов мышления, которыми будет пользоваться в дальнейшем. Начальная школа сегодня пребывает в ожидании высокопрофессиональных педагогов.
Назревшие в ней проблемы требуют свежих идей, решительных действий по преобразованию школы на ценностях истины и добра. Обучаясь в старших классах, вы не могли не заметить, какие изменения происходят в младших. Практически закончено внедрение стабильной четырехклассной системы начального обучения. Изменились состав и содержание школьных предметов, появились новые методики и технологии. Больше внимания стало уделяться духовному воспитанию.
Уже на студенческой скамье будущий педагог начинает понимать, что главные ценности школы – ученики и педагоги, их совместный труд. Ребенок не средство, а цель воспитания, поэтому не его следует приспосабливать к школе, а наоборот – школу к нему, чтобы, не ломая природу ребенка, поднимать его на максимально доступный для него уровень развития. Работать придется и вне школы, ведь педагог – главная интеллектуальная сила общества, его призвание – служить людям, быть проводником знаний. Чтобы стать мастером своего дела, нужно знать педагогику, научиться профессионально мыслить и действовать.
Учебник По Педагогике Подласый В Формате Документа
Педагогика раскрывает общие зависимости между условиями и результатами учебно–воспитательной деятельности; объясняет, как достигаются результаты обучения и воспитания, почему возникают те или иные проблемы; указывает пути преодоления типичных затруднений. Педагогика, как и любая другая наука, не сводится к описанию конкретных ситуаций, примеров или правил.
Она выделяет главное в педагогических отношениях, раскрывает причины и следствия педагогических процессов. Многоцветье детской жизни она сводит к обобщающим понятиям, за которыми не всегда видна реальная школьная жизнь, зато можно найти объяснение множеству конкретных ситуаций.
Тот, кто хорошо усвоит общую теорию, сбережет свою память от запоминания огромного количества конкретных фактов и примеров, сможет применить ее для объяснения происходящих в воспитании процессов. Годы вашего обучения приходятся на сложный и противоречивый период развития педагогики. В противоборстве столкнулись два направления – авторитарное и гуманистическое.
Учебник По Педагогике Подласый В Формате Доклад
Первое традиционно ставит учителя над учениками, второе – пытается сделать его равноправным участником педагогического процесса. Какими бы крепкими ни были корни авторитаризма, мировая педагогика сделала гуманистический выбор. В учебнике он представлен новыми отношениями учителя с учениками, их взаимопониманием и сотрудничеством на всех этапах учебно–воспитательного процесса. Учебник составлен очень экономно. В его 15 главах вы найдете основные педагогические положения, необходимые для понимания сущности, содержания и организации учебно–воспитательного процесса. Все главы завершаются вопросами для самопроверки, списком литературы для дополнительного изучения. Краткие выводы по каждой главе подытожены в опорном конспекте.
Музыка художественная гимнастика - слушать онлайн на сайте Get Tune. Музыка художественая гимнастика – без слов бп. Воспроизведение Скачать. Музыка без слов для художественной гимнастики скачать бесплатно. Скачать и слушать онлайн «Музыка Художественная Гимнастика». Музыка без слов – художественная гимнастика 02:46. Музыка без слов.
Он служит основой для сознательного воспроизведения главных понятий и терминов, позволяет быстро вспоминать основные положения и структуру изученного материала, облегчает понимание сложных зависимостей, систематизирует и закрепляет их. Осознав преимущества схематических «опор», учитель будет готовить подобные конспекты и для своих учеников. В учебнике учтены также пожелания студентов и преподавателей курса. Больше внимания уделено разъяснению трудных для понимания идей педагогической теории, увеличено число примеров применения теории на практике. Введен раздел о формировании духовного мира ребенка.
Изменены состав и содержание тестовых заданий, обновлен список основных терминов и понятий, а также литературы для дополнительного чтения.